Meer overlast van rondhangende jongeren
Meer Nederlanders ervaren overlast van rondhangende jongeren in hun buurt. In 2025 ging het om 26 procent van de Nederlanders van 15 jaar of ouder.
Nieuws
Onder mijn ogen is een serious game voor docenten in het (voorbereidend) middelbaar beroepsonderwijs en praktijkonderwijs. Via het spel leren docenten signalen van criminele uitbuiting en ondermijning bij studenten te herkennen en te duiden.
Uit onderzoek blijkt dat dit spel vooral werkt als aanjager: het brengt zorgen sneller op tafel en zet teams in beweging. Kort na de training praten docenten vaker met collega’s en melden zij vaker intern, al zijn die gemeten effecten na zes maanden niet meer zichtbaar.
In de serious game bekijken docenten korte scènes uit een film over drie leerlingen die ze ‘onder hun ogen’ zien veranderen. In het spel onderzoeken ze wat er achter die gedragsverandering kan zitten. De game helpt om signalen beter te bespreken, het gesprek erover te voeren en te weten welke stappen passen binnen de school.
Onderzoek laat zien dat docenten in het middelbaar en beroepsonderwijs te maken kunnen krijgen met leerlingen of studenten die (mogelijk) betrokken raken bij georganiseerde criminaliteit. Tegelijk herkennen docenten signalen niet altijd en is het soms lastig om te bepalen wat een goede volgende stap is. Scholen hebben een belangrijke rol in vroeg signaleren. Daarom is deze training ontwikkeld: om bewustwording te vergroten, handelingsperspectief te geven en meldroutes op school duidelijker te maken.
In opdracht van het CCV is tussen 2023 en 2025 onderzocht in hoeverre de doelen van Onder mijn ogen worden bereikt. De uitkomsten in het kort:
Onder mijn ogen werkt vooral als aanjager: het brengt zorgen sneller op tafel en helpt om intern stappen te zetten. Voor blijvend effect is structurele borging belangrijk, bijvoorbeeld door vaste aandacht in teamoverleggen, duidelijke afspraken over wat ‘melden’ is en waar gemeld wordt, en een vaste contactpersoon of rol die het thema bewaakt.
De serious game is ontwikkeld op basis van signalen uit het onderwijs en met steun van ministerie van Justitie en Veiligheid. Het CCV werkte mee aan de ontwikkeling, samen met Stichting School en Veiligheid, Politie, RIEC Oost-Nederland, RIEC Midden-Nederland, RIEC Noord-Holland, RIEC Zeeland-West-Brabant, Kennispact Zeeland West-Brabant en STRDR.
Nieuws
Nieuws
Nieuws